Spalio 29 d. į Lietuvos edukologijos universitetą (LEU) susirinko daugiau nei 200 Lietuvos mokyklų direktorių. LEU aktų salėje vyko Lietuvos mokyklų vadovų suvažiavimas „Sisteminė lyderystė švietimo įstaigoje: galimybės ir sunkumai“.
Lietuvos mokyklų vadovų asociacijos prezidentė, Vilniaus Viršuliškių mokyklos direktorė, LEU tarybos narė Ramutė Mečkauskienė sakė, kad prasminga, jog į šį forumą iš visos Lietuvos susirinko daugiau nei du šimtai mokyklų vadovų. Daugelis jų – LEU absolventai, kurie atvyko sužinoti, kaip gyvuoja jų Alma mater.
„Mes pakvietėme direktorius būti atvirus visuomenei, nevengti pasakyti savo nuomonės apie šalies švietimo sistemą, jos pokyčius, reformas ir mokyklų būklę. Kartu turime vilčių daryti įtaką švietimo politikai, nes dirbantys vadovai praktikai turi daugiausia patirties ir gali ją perteikti švietimo sistemai, formuoti ugdymo politiką. Mus šiandien labai skaudina Seime įregistruota Švietimo įstatymo pataisa, kuria norima įteisinti mokyklų ir kitų švietimo įstaigų vadovų 5 metų kadenciją“, – sakė R. Mečkauskienė.
Pasak Lietuvos mokyklų vadovų asociacijos prezidentės, skaudu, kad tie, kurie dirba daugiau nei dešimt metų, kurie buvo tarp tų pirmųjų vadovų, kurie kūrė Lietuvos nepriklausomą švietimo sistemą kartu su Meile Lukšiene ir kitais Lietuvos tautinės mokyklos koncepcijos kūrėjais, turės išeiti iš mokyklų. „Skaudu, kad neįvertinama patirtis kuriant Lietuvos mokyklą. Nerimą kelia ir tai, kad šis 5 metų kadencijos laikas gali sutapti ir su politiniais pokyčiais keičiantis Vyriausybės, Seimo ir savivaldos kadencijoms. Visa tai gali turėti neigiamos įtakos mokyklų ir ugdymo sėkmei. Be to, pagrįstai baiminamasi, kad šios naujovės gali daryti įtaką ir organizuojant mokyklų vadovų konkursus“, – kalbėjo Lietuvos mokyklų vadovų asociacijos prezidentė ir LEU tarybos narė R. Mečkauskienė.
Konferencijoje dalyvavo ir apie tai, ko šiandien tikimasi iš mokyklų vadovų, kalbėjo Seimo, Švietimo ir mokslo ministerijos atstovai. LEU rektorius akademikas Algirdas Gaižutis kalbėjo apie švietimo vadovų rengimo plėtrą universitete, mokytojų rengimą šiuolaikinei ugdytojų karjerai. Edukologijos mokslininkai, švietimo sistemos tyrėjai iš Lietuvos edukologijos, Vilniaus universitetų, LEU Ugdymo mokslų fakulteto, Švietimo ir mokslo ministerijos pristatė rengiamą naujovę – pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo aprašo projektą.
LEU