Švietimo ir mokslo ministrė Audronė Pitrėnienė susitiko su Lietuvos moksleivių sąjungos ir Lietuvos mokinių parlamento vadovais. Per susitikimą aptarti mokinių savivaldos plėtros, pilietiškumo ugdymo, mokyklų veiklos, mokslo metų trukmės ir kiti aktualūs klausimai.
Savivaldos kuratorių funkcijos turėtų būti aiškesnės
„Moksleivių organizacijų veikla man puikiai pažįstama, dirbdama švietimo skyriuje kurį laiką kuravau ir Lietuvos mokinių parlamento veiklą, padėjau moksleiviams organizuoti renginius, plėsti savo veiklą. Mokinių savivalda – puiki pilietiškumo pamoka, o jos veiklą kuruojantys pedagogai turi puikią galimybę padėti jauniems žmonėms skleistis, augti“, – kalbėjo A. Pitrėnienė.
Ji pritarė mokinių iniciatyvai parengti savivaldybėse dirbančių mokinių savivaldos kuratorių pareigines nuostatas, kad būtų aiškiau apibrėžta ir aktyvinama jų veikla.
Ugdymo procesas mokyklose turi pasibaigti tada, kai baigiasi mokslo metai
Ministrė teiravosi mokinių nuomonės dėl mokslo metų trukmės. Lietuvos moksleivių sąjunga buvo išreiškusi nepritarimą mokslo metų ilginimui. Lietuvos mokinių parlamento atstovai pabrėžė, kad jie pritarė ilginti mokslo metus su sąlyga, jog bus aiškiai įvardyta, ką mokiniai veiktų pridėjus papildomas mokymosi dienas.
„Aš nesu prieš mokslo metų ilginimą, bet manau, kad mokykloms turi būti duotas instrumentas, kaip ir ką daryti pailginus mokslo metus, – sakė A. Pitrėnienė. – Tai, kas vyksta neretoje mokykloje pavasario pabaigoje ir vasaros pradžioje – ugdymo proceso imitavimas, – yra nenormalu ir žalinga mokiniams. Vaikams suformuojama nuostata, kad nieko neveikimas tuo metu, kai reikia dirbti, yra pateisinamas reiškinys. Šito neturi būti.“
Ministrė pabrėžė, kad ji susitiks su įvairiomis švietimo bendruomenei atstovaujančiomis organizacijomis ir aptars mokslo metų trukmės klausimą. „Jei visi bus prieš, atšauksiu mokslo metų ilginimą“, – sakė ministrė.
Per susitikimą mokiniai užsiminė ir apie viešumoje pasirodžiusią iniciatyvą dėl trumpesnio mokymosi laiko – tik 11 klasių. Ministrė pritarė mokinių nuomonei, kad tikslingiau pradėti viešas diskusijas dėl mokymosi amžiaus ankstinimo nuo 6 metų.
Mokiniai deleguos visuomeninius patarėjus
Per susitikimą taip pat aptarti klausimai dėl efektyvesnio pilietiškumo ugdymo, akademinio sąžiningumo, kalbėjimo įskaitos koncepcijos pakeitimo.
„Abejojame, ar mintinai išmoktas tekstas, kurį abiturientas pasako per kalbėjimo įskaitą, yra geriausias kalbėjimo įgūdžių patikrinimas“, – sakė LMS prezidentė Akvilė Burneikaitė.
Ministrė pripažino, kad šis klausimas buvo ne kartą svarstytas Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komitete ir pakeitimai bus inicijuojami.
Ministrė pakvietė mokinius deleguoti savo atstovus į visuomeninius patarėjus.
ŠMM inf.