Rugpjūtį paskelbti kasmet vykstančio konkurso „Google Online Marketing Challenge“ rezultatai – jame antrą kartą iš eilės triumfavo Kauno technologijos universiteto (KTU) Ekonomikos ir verslo fakulteto (EVF) studentų komanda. Ji pelnė pasaulio geriausiųjų titulą socialinės žiniasklaidos rinkodaros kategorijoje
Siekė neprarasti pozicijų
Įmonės „Google“ jau aštuntus metus organizuojamame konkurse šiemet dalyvavo 1701 komanda iš 62 pasaulio šalių. „Google+“ socialinės žiniasklaidos rinkodaros kategorijoje aukščiausio įvertinimo sulaukė KTU marketingo studijų programos studentų Eglės Žalnerauskaitės, Aistės Stanislavičiūtės, Giedrės Labanauskaitės, Vydmantės Rastokaitės ir Igno Radžiaus komanda. Apdovanojimą komanda pelnė už specializuotų stuburo treniruočių paslaugas teikiančiai įmonei vykdytą socialinės žiniasklaidos rinkodaros kampaniją „Google+“ tinkle.
„Visos kampanijos metu susidūrėme su įvairiais iššūkiais: techninėmis problemomis įmonės puslapyje „Google+“ tinkle, sunkumais bendraujant su „Google“. Vis dėlto didžiausias iššūkis mums, kaip komandai, buvo dirbti vieningai, siekti bendro tikslo, neprarasti vidinės motyvacijos. Pažvelgusi į rezultatus, manau, kad šiuos iššūkius įveikėme labai sėkmingai“, – potyriais dalijosi komandos lyderė E. Žalnerauskaitė. Pasak studentės, jų komanda jautė tam tikrą atsakomybę – prieš metus konkurse toje pačioje kategorijoje pirmąsias vietas pasaulyje ir Europoje laimėjo dvi KTU komandos, todėl ir šiemet studentai norėjo neprarasti iškovotų pozicijų. „Jie įrodė, kad tai įmanoma, ir tai labai motyvavo“, – pasakojo E. Žalnerauskaitė.
Visapusiškas pasiruošimas
Komandai vadovavusi Marketingo katedros jaunesnioji mokslo darbuotoja Elena Vitkauskaitė sako, kad po pasiekimų praėjusių metų konkurse buvo viliamasi pasiekti aukštų rezultatų ir šiemet. „Tačiau „Google“ neatskleidžia visų vertinimo kriterijų, todėl iš anksto nuspėti rezultatus sunku, be to, žinome, kad konkurse dalyvauja labai daug komandų. Taigi žinia apie laimėjimą buvo netikėta“, – džiaugėsi E. Vitkauskaitė.
Marketingo katedros dėstytojai stengėsi kuo labiau padėti studentams ruošiantis šiam konkursui – paskaitų metu suteikė tiek teorinių žinių, tiek praktinių pavyzdžių ir įgūdžių. „Taip pat vykdėme kassavaitines diskusijas su studentais apie progresą kampanijoms vykstant. Teikėme patarimų ir pasiūlymų, kaip būtų galima pagerinti konkursui teikiamas ataskaitas“, – pasakojo E. Vitkauskaitė.
KTU